ERCE 2025
Estudio Regional Comparativo y Explicativo · Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE)
El ERCE es el Estudio Regional Comparativo y Explicativo del LLECE. Su propósito es evaluar los logros de aprendizaje alcanzados por las y los estudiantes de educación básica de los países participantes de América Latina y el Caribe, así como los factores asociados a dichos logros.
El estudio se aplica a estudiantes de 3.º y 6.º de primaria. Como complemento a las pruebas, se utiliza un conjunto de cuestionarios de contexto que son respondidos por distintos actores de la comunidad educativa.
Bolivia en el ERCE
Bolivia participa en el Primer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (PERCE).
Se suscribe un acuerdo adicional con el LLECE para la aplicación del estudio “Diagnóstico Nacional Post TERCE”.
A causa del contexto social del país, no se aplica el Cuarto Estudio Regional Comparativo y Explicativo.
Aplicación del ERCE post pandemia.
Bolivia se prepara para el ERCE 2025, que se aplicará en octubre de 2026.
ERCE 2025
El ERCE 2025 se aplicará en octubre de 2026, con la participación de 400 Unidades Educativas de todo el país. A través de la muestra, el estudio recogerá información sobre los aprendizajes y distintos aspectos de las experiencias y contextos educativos de estudiantes de 3.º y 6.º de primaria.
Los resultados del ERCE 2025 ofrecerán una nueva mirada sobre los aprendizajes de las y los estudiantes del país y permitirán analizarlos en perspectiva: tanto en relación con los demás países participantes como con la trayectoria de Bolivia en las evaluaciones anteriores.
Estos resultados constituirán un insumo relevante para comprender los avances y desafíos del sistema educativo y aportar evidencia para la toma de decisiones y el diseño de políticas que contribuyan a mejorar los aprendizajes y favorecer el desarrollo integral de niños, niñas y jóvenes.
Ejemplos de ítems liberados
para 3.º y 6.º de primaria
El OPCE pone a disposición de la comunidad el Documento de aproximación hacia la evaluación educativa ERCE 2025:
Este recurso pedagógico reúne una selección de reactivos liberados por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE/OREALC/UNESCO), orientados a fortalecer las prácticas de evaluación en el aula con un enfoque formativo. A través de consignas contextualizadas y modelos de referencia técnica, la publicación busca que maestras y maestros se familiaricen con los dominios de contenido, procesos cognitivos y niveles de desempeño de los estudios regionales.
Documento de Aproximación
Ver documentoDocumento Informativo
Ver documentoDocumentos de interés
En caso de dudas, invitamos a revisar los siguientes documentos: